Caccia al tesoro
Questo post è scritto da Lucia Schiralli che cura la rubrica del sabato “compagni di classe” ogni sabato. Ciao a
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didattica
Prof, che cos’è la Shoah?
Una cosa mi è molto chiara, da molto tempo: il lavoro, il racconto, lo studio, la Storia della Shoah non
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Orgogli e pregiudizi. Corso sui classici
Percorso tra letteratura e storia della letteratura Che cos’è un classico? Ha senso leggere e proporre a bambini e ragazzi
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Sul filo delle storie
Raccontare storie attraverso un podcast Le storie da sempre si raccontano a voce alta e attorno ad un focolare, racconti
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Scrivere di libri. Il bookblogging e il giornalino di classe
Leggere libri e condividere pensieri, proposte, consigli con amici e coetanei può diventare oggi una pratica che riguarda non solo
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Educare al pensiero ecologico
Care teste fiorite, il libro dedicato al Friday For Future di oggi non è un libro per bambini o ragazzi,
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Senza parole libri compagni di classe
Questo post è scritto da Lucia Schiralli che cura la rubrica del sabato “libri in classe” ogni sabato. Iniziamo con
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La grande fabbrica delle parole
Alla fabbrica delle parole si possono trovare parole per ogni occasione, parole sfuse, discorsi e… addirittura le parolacce.
Un albo interessante, una storia romantica, per trovare le parole giuste ma anche per dare il giusto valore ad esse.
Caro Giraffa, Caro Pinguino
Nella savana africana, in un’idilliaca e invidiabile situazione ambientale, vive il signor Giraffa che… si annoia. Allungando il sinuoso collo scruta l’orizzonte chiedendosi: “Cosa ci sarà oltre?”.
Proviamo a scrivere una lettera.
E’ così che inizia una corrispondenza con il signor Pinguino e conosce il Maestro Balena.
Posta per la Tigre!
C’è posta per… La lettera come corrispondenza. Simbolo di una relazione reciproca. Corrisposta, appunto. Mezzo di comunicazione oggi caduto un po’ in disuso con il sopravvento di smatphone e App di messaggistica istantanea (WhatsApp, Messenger, Telegram…). Tuttavia la lettera resta un sistema valido che ha in sé la forza dell’attesa, dell’aspettativa, del desiderio, dell’attenzione verso l’altro, del viaggio, della fantasia e del fantasticare.
Proposta: “E se ci scrivessimo delle lettere?” – “Forteeeee…”