Caro Mr. Henshaw

Il libro in cartella di questo nuovo inizio anno è “Caro Mr. Henshaw”.
Leigh è un bambino che, in quinta elementare, sogna di diventare uno scrittore famoso come il suo autore preferito: Mr. Henshaw. Con lui intrattiene una corrispondenza, più o meno corrisposta, ma che si rivela altamente formativa. Il romanzo epistolare consente bene la lettura quotidiana in classe e la condivisione di pensieri, idee, situazioni, sogni e aspettative.

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Il GGG

Il GGG: il grande gigante gentile e la piccola Sofia. Un libro piccolo ma potente. Un libro che piace. Un libro che fa ridere e fa pensare. Un libro contagioso.

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Di qui non si passa!

Quando le regole vanno rispettate?
Quando è giusto far sentire la propria voce?
Quando il cambiamento è rivoluzionario in senso positivo?
Quando si segue la massa?
Quando le regole vengono imposte?
Quando le regole vengono condivise?
Quando e soprattutto perché talvolta le regole pur essendo condivise vengono infrante?

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Pronti, via!

I piccoli rituali danno sicurezza. Gli stimoli e la possibilità di scegliere stimolano l’autonomia e la creatività.
“Pronti, via!” è un albo che stimola anche la progettualità, per non rimanere seduti e per affrontare con curiosità e assaporare con intraprenden ogni giorno che è sempre diverso dal precedente.

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Tamo l’ippopotamo

In tempo di CoronaVirus anche un libro in cartella si evolve per adeguarsi alla didattica a distanza. La cartella tradizionale diventa cartella di posta elettronica e il “libro in cartella” diventa un “video in cartella”!
Buona lettura… ops… buona visione.

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Dory Fantasmagorica

Dory è una bambina piccola. Piuttosto vivace. Fa un sacco di domande e… ha due fratelli più grandi che si prendono gioco di lei.
Una lettura ad alta voce in classe. Un ascolto a “puntate”.
Venti paia di occhi che seguono attenti. Sorridono. Ascoltano. Cercano i dettagli delle illustrazioni.

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